Metodologia , posibles riesgos y dificultades

METODOLOGÍA DEL PROGRAMA

 A. Proceso de comprensión de texto: 

 Se dispone de un texto en la segunda lengua, acorde con el avance de los 

estudiantes. Media página puede ser un punto de referencia. 

 Se propone un trabajo de lectura e identificación de componentes 

gramaticales y de estructura del texto. 

 Se presenta el caso de observación y se orienta mediante preguntas la 

comprensión del contenido y se propone la discusión en línea. 

 Se escribe el significado de las palabras usadas e identificadas en el paso 

2 

 Se aplica la prueba de evaluación de comprensión del texto 

B. Proceso de producción de texto: 

 El estudiante recibe la guía de observación de diálogos o situaciones del 

entorno. Es una guía que orienta el proceso de comprensión de texto u 

objeto. De esta manera el vocabulario aprendido puede tener una 

aplicación. 

 El estudiante hace la actividad de observación. 

 El estudiante recuerda lo observado en la entrevista y describe los 

diálogos desarrollados en la segunda lengua. Un documento de 

aproximadamente media página. 

 Se desarrolla la sesión argumentativa para analizar la calidad de las  

producciones. 

 Se publican los diálogos. 

POSIBLES RIESGOS Y DIFICULTADES 

 Bajo interés inicial por la investigación. 

 Experiencia incipiente en gestión de proyectos por parte de los grupos más 

jóvenes 

 Incertidumbre inicial por las fechas de disposición de recursos y de 

iniciación de los procesos. 

 Dificultades derivadas por la distancia y el uso efectivo de los medios de 

comunicación para conformar la red. 

 Inicialmente puede haber dificultades en la formación de hábitos para el 

desarrollo de actividades como revisión de literatura, sistematización de 

datos y análisis de información.